แนวข้อสอบครูช่วยสอนของสถานศึกษา  องค์การบริหารส่วนจังหวัด ทั่วประเทศ

1. ข้อใดคือความหมายของคำว่า จรรยาบรรณวิชาชีพครู
ก. แบบแผนที่ข้าราชการควรประพฤติปฏิบัติ
ข. แบบแผนที่ข้าราชการต้องประพฤติปฏิบัติ
ค. แบบแผนที่ข้าราชการยึดประพฤติปฏิบัติ
ง. ถูกทุกข้อ 

2. จรรยาบรรณวิชาชีพครู กำหนดขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์ในข้อใด
ก. รักษาและส่งเสริมเกียรติคุณ ของผู้ประกอบวิชาชีพครู
ข. รักษาและส่งเสริมชื่อเสียง ของผู้ประกอบวิชาชีพครู
ค. รักษาและส่งเสริมฐานะ ของผู้ประกอบวิชาชีพครู
ง. ถูกทุกข้อ 

3. จรรยาบรรณวิชาชีพครู กำหนดไว้ในกฎหมายในข้อใด
ก. พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการพลเรือน พ.ศ. 2535
ข. พระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546
ค. พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547
ง. ถูกทุกข้อ

4. จากข้อ 3 ได้บัญญัติให้ผู้ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูต้องประพฤติตามมาตรฐานและจรรยาบรรณวิชาชีพตามที่กำหนดในข้อบังคับ ไว้ในมาตราใด
ก. มาตรา 48 ข. มาตรา 49
ค. มาตรา 50 ง. มาตรา 51

5. ผู้ที่จะเข้ารับราชการครู ต้องมีอายุตามข้อใด
ก. 18 ปีบริบูรณ์ ข. ไม่ต่ำกว่า 18 ปีบริบูรณ์
ค. 20 ปีบริบูรณ์ ง. ไม่ต่ำกว่า 20 ปีบริบูรณ์

6. ผู้ที่จะขอรับใบประกอบวิชาชีพครู ต้องมีอายุตามข้อใด
ก. 18 ปีบริบูรณ์ ข. ไม่ต่ำกว่า 18 ปีบริบูรณ์
ค. 20 ปีบริบูรณ์ ง. ไม่ต่ำกว่า 20 ปีบริบูรณ์

7. มาตรฐานวิชาชีพครู มีจำนวนกี่มาตรฐาน
ก. 3 มาตรฐาน ข. 5 มาตรฐาน
ค. 7 มาตรฐาน ง. 9 มาตรฐาน

8. มาตรฐานวิชาชีพครูไทยในข้อใดที่กำหนดให้เป็นจรรยาบรรณของวิชาชีพ
ก. มาตรฐานการปฏิบัติตน 
ข. มาตรฐานการปฏิบัติงาน
ค. มาตรฐานความรู้ และประสบการณ์วิชาชีพ
ง. มาตรฐานการสอน 

9. จรรยาบรรณวิชาชีพครู มีจำนวนเท่าใด
ก. 3 จรรยาบรรณ ข. 5 จรรยาบรรณ
ค. 7 จรรยาบรรณ ง. 9 จรรยาบรรณ

10. องค์กร หรือองค์คณะบุคคลในข้อใดเป็นผู้กำหนดข้อบังคับว่าด้วยมาตรฐานวิชาชีพครู
ก. คุรุสภา ข. คณะกรรมการมาจรฐานวิชาชีพ
ค. คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ง. ถูกทุกข้อ 

11. จรรยาบรรณครู พ.ศ. 2539 มีจำนวนกี่ข้อ
ก. 3 ข้อ ข. 5 ข้อ
ค. 7 ข้อ ง. 9 ข้อ

12. ข้อใดไม่ได้กำหนดไว้ในจรรยาบรรณครู พ.ศ. 2539
ก. ครูต้องรักและเมตตาศิษย์ ข. ครูย่อมรักและศรัทธาในวิชาชีพครู
ค. ครูย่อมเป็นบุคคลที่ประหยัดและมัธยัสถ์ ง. กำหนดไว้ทุกข้อที่กล่าวมา

13. บุคคลซึ่งได้รับความเสียหายจากการประพฤติผิดจรรยาบรรณของวิชาชีพของผู้ได้รับใบอนุญาต มีสิทธิกล่าวหาผู้ได้รับใบอนุญาตผู้นั้นโดยทำเรื่องยื่นต่อผู้ใด
ก. คุรุสภา ข. คณะกรรมการคุรุสภา
ค. คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ ง. ถูกทุกข้อที่กล่าวมา 

14. จากข้อ 13 สิทธิกล่าวโทษสิ้นสุดเมื่อระยะเวลาตามข้อใดนับแต่ผู้กล่าวโทษรู้เรื่องการประพฤติผิดจรรยาบรรณวิชาชีพครู และรู้ตัวผู้ประพฤติผิด
ก. พ้น 1 ปี ข. พ้น 2 ปี
ค. พ้น 3 ปี ง. พ้น 5 ปี

15. จากข้อ 13 ผู้มีอำนาจวินิจฉัยชี้ขาดโทษ คือ ข้อใด
ก. คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ข. คณะกรรมการครุสภา
ค. กรรมการมาตรฐานวิชาชีพ
ง. คณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลาการศึกษา

16. การพิจารณากล่าวโทษของผู้ประพฤติผิดจรรยาบรรณของวิชาชีพครู ได้กี่กรณี
ก. 3 กรณี ข. 4 กรณี
ค. 5 กรณี ง. 6 กรณี

17. ข้อใดไม่เป็นโทษของผู้ประพฤติผิดจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ก. ยกข้อกล่าวหา ข. ตักเตือน
ค. ภาคทัณฑ์ ง. ตัดเงินเดือน 

18. โทษ พักใบอนุญาต ผู้ประพฤติจรรยาบรรณวิชาชีพครู ได้จำนวนตามข้อใด
ก. ไม่เกิน 2 ปี ข. ไม่เกิน 3 ปี
ค. ไม่เกิน 4 ปี ง. ไม่เกิน 5 ปี

19. ผู้ถูกเพิกถอนใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู จะขออีกเมื่อใด
ก. พ้น 2 ปี นับแต่ถูกสั่งเพิกถอน ข. พ้น 3 ปี นับแต่ถูกสั่งเพิกถอน
ค. พ้น 4 ปี นับแต่ถูกสั่งเพิกถอน ง. พ้น 5 ปี นับแต่ถูกสั่งเพิกถอน

20. ครูถูกลงโทษ สำหรับผู้ประพฤติผิดจรรยาบรรณวิชาชีพครู มีสิทธิดำเนินการเพื่อรักษาสิทธิของตนเองได้ตามข้อใด
ก. ร้องทุกข์ ข. ร้องเรียน
ค. อุทธรณ์ ง. บัตรสนเทศ 

21. จากข้อ 20 ต้องดำเนินการต้ององค์คณะบุคคลในข้อใด
ก. คณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข. คณะกรรมการคุรุสภา
ค. กรรมการมาตรฐานวิชาชีพ ง. ก.ค.ศ

22. จากข้อ 21 ต้องดำเนินภายในระยะเวลาเท่าใด
ก. 7 วัน นับแต่วันได้รับแจ้งวินิจฉัย ข. 10 วัน นับแต่วันได้รับแจ้งวินิจฉัย
ค. 15 วัน นับแต่วันได้รับแจ้งวินิจฉัย ง. 30 วัน นับแต่วันได้รับแจ้งวินิจฉัย

23. ผู้ใดประกอบวิชาชีพครูโดยไม่ได้รับอนุญาตต้องได้รับระวางโทษตามข้อใด
ก. จำคุกไม่เกิน 1 ปี หรือปรับไม่เกิน 10,000 บาท หรือทั้งจำทั้งปรับ
ข. จำคุกไม่เกิน 1 ปี หรือปรับไม่เกิน 20,000 บาท หรือทั้งจำทั้งปรับ
ค. จำคุกไม่เกิน 3 ปี หรือปรับไม่เกิน 30,000 บาท หรือทั้งจำทั้งปรับ
ง. จำคุกไม่เกิน 3 ปี หรือปรับไม่เกิน 60,000 บาท หรือทั้งจำทั้งปรับ

24. ผู้ใดประกอบอาชีพครูในระหว่างพักใบอนุญาตต้องได้รับระวางโทษตามข้อใด
ก. จำคุกไม่เกิน 1 ปี หรือปรับไม่เกิน 10,000 บาท หรือทั้งจำทั้งปรับ
ข. จำคุกไม่เกิน 1 ปี หรือปรับไม่เกิน 20,000 บาท หรือทั้งจำทั้งปรับ
ค. จำคุกไม่เกิน 3 ปี หรือปรับไม่เกิน 30,000 บาท หรือทั้งจำทั้งปรับ
ง. จำคุกไม่เกิน 3 ปี หรือปรับไม่เกิน 60,000 บาท หรือทั้งจำทั้งปรับ

25. ผู้ใดแสดงให้ผู้อื่นเข้าใจว่าตนมีสิทธิ์พร้อมจะประกอบวิชาชีพควบคุมโดยไม่ได้รับอนุญาตต้องได้รับระวางโทษตามข้อใด
ก. จำคุกไม่เกิน 1 ปี หรือปรับไม่เกิน 10,000 บาท หรือทั้งจำทั้งปรับ
ข. จำคุกไม่เกิน 1 ปี หรือปรับไม่เกิน 20,000 บาท หรือทั้งจำทั้งปรับ
ค. จำคุกไม่เกิน 3 ปี หรือปรับไม่เกิน 30,000 บาท หรือทั้งจำทั้งปรับ
ง. จำคุกไม่เกิน 3 ปี หรือปรับไม่เกิน 60,000 บาท หรือทั้งจำทั้งปรับ

26. ข้อใดกล่าวผิด ในความหมายของ “แบบแผนพฤติกรรมตามจรรยาบรรณของวิชาชีพครู”
ก. ประมวลพฤติกรรมที่เป็นตัวอย่างของการประพฤติที่กำหนดขึ้นตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ ซึ่งผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต้องประพฤติปฏิบัติตาม
ข. ประมวลพฤติกรรมที่เป็นตัวอย่าง ของการประพฤติที่กำหนดขึ้นตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ ซึ่งผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา พึงปฏิบัติตาม
ค. ประมวลพฤติกรรมที่เป็นตัวอย่าง ของการประพฤติที่กำหนดขึ้นตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ ซึ่งผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ควรประพฤติปฏิบัติตาม
ง. เป็นความหมายของ แบบแผนพฤติกรรมตามจรรยาบรรณของวิชาชีพทุกข้อที่กล่าวมา

27. ครูจีระพัฒนาตนเองด้านวิชาชีพ ให้มีวิสัยทัศน์ทันต่อพัฒนาวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม และการเมือง อยู่เสมอ แสดงว่าครูจีระมีจรรยาบรรณตามข้อใด
ก. จรรยาบรรณต่อตนเอง ข. จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
ค. จรรยาบรรณต่อสังคม ง. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ 

28. ครูนิตย์ ศึกษา หาความรู้วางแผนพัฒนาตนเอง พัฒนางานและสะสมผลงานอย่างสม่ำเสมอ แสดงว่าครูนิตย์ แสดงพฤติกรรมที่พึงประสงค์ในจรรยาบรรณตามข้อใด
ก. จรรยาบรรณต่อตนเอง ข. จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
ค. จรรยาบรรณต่อสังคม ง. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ 

29. ครูวีระ ค้นคว้า แสวงหา และนำเทคนิคด้านวิชาชีพที่พัฒนาและก้าวหน้าเป็นที่ยอมรับมาให้แก่ศิษย์และผู้รับบริการให้เกิดผลสัมฤทธิ์ที่พึงประสงค์ แสดงว่าครูวีระ แสดงพฤติกรรมที่พึงประสงค์ในจรรยาบรรณตามข้อใด
ก. จรรยาบรรณต่อตนเอง ข. จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
ค. จรรยาบรรณต่อสังคม ง. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ 

30. ครูลมบน แสดงพฤติกรรมขาดความรับผิดชอบ ความกระตือรือร้น ความเอาใจใส่ จนเกิดความเสียหายในการปฏิบัติงานตามหน้าที่ แสดงว่า ครูลมบน แสดงพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ในจรรยาบรรณตามข้อใด
ก. จรรยาบรรณต่อตนเอง ข. จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
ค. จรรยาบรรณต่อสังคม ง. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ 

31. ครูสำรองเป็นคนที่ไม่รับรู้หรือไม่แสวงหาความรู้ใหม่ๆในการจัดการเรียนรู้ใหม่ๆในการจัดการเรียนรู้ และการปฏิบัติหน้าที่แสดงว่าครูสำรอง แสดงพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ในจรรยาบรรณตามข้อใด
ก. จรรยาบรรณต่อตนเอง ข. จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
ค. จรรยาบรรณต่อสังคม ง. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ 

32. ครูสำเริง แสดงพฤติกรรม ขัดขวางการพัฒนาองค์การจนเกิดผลเสียหายแสดงว่าครูสำเริง แสดงพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ในจรรยาบรรณตามข้อใด
ก. จรรยาบรรณต่อตนเอง ข. จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
ค. จรรยาบรรณต่อสังคม ง. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ 

33. ครูสมยศ ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความรับผิดชอบ ซื่อสัตย์สุจริตตามกฎ ระเบียบ และแบบแผนของทางราชการ แสดงว่าครูสมยศ แสดงพฤติกรรมที่พึงประสงค์ในจรรยาบรรณตามข้อใด
ก. จรรยาบรรณต่อตนเอง ข. จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
ค. จรรยาบรรณต่อสังคม ง. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ 

34. ครูสายลม เข้าร่วมกิจกรรมของวิชาชีพหรือองค์กรวิชาชีพอย่างสร้างสรรค์ แสดงว่าครูสายลม แสดงพฤติกรรมที่พึงประสงค์ในจรรยาบรรณตามข้อใด
ก. จรรยาบรรณต่อตนเอง ข. จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
ค. จรรยาบรรณต่อสังคม ง. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ 

35. ครูปัญญา ดูหมิ่น เหยียดหยาม ให้ร้ายผู้ร่วมประกอบวิชาชีพศาสตร์ในวิชาชีพหรือองค์กรวิชาชีพแสดงว่า ครูปัญญา แสดงพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ในจรรยาบรรณตามข้อใด
ก. จรรยาบรรณต่อตนเอง ข. จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
ค. จรรยาบรรณต่อสังคม ง. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ 

36. ครูสายใจชอบ คัดลอกหรือนำผลงานของผู้อื่นมาเป็นของตน แสดงว่าครูสายใจ แสดงพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ในจรรยาบรรณตามข้อใด
ก. จรรยาบรรณต่อตนเอง ข. จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
ค. จรรยาบรรณต่อสังคม ง. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ 

37. ครูหายใจ ใช้หลักวิชาการที่ไม่ถูกต้องในการปฏิบัติวิชาชีพ ส่งผลให้ศิษย์หรือผู้รับบริการเกิดความเสียหาย แสดงว่าครูหายใจ แสดงพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ในจรรยาบรรณตามข้อใด
ก. จรรยาบรรณต่อตนเอง ข. จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
ค. จรรยาบรรณต่อสังคม ง. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ 

38. ครูสายตา สนับสนุนการดำเนินงานเพื่อปกป้องและสิทธิเด็ก เยาวชน และผู้ด้อยโอกาส แสดงว่าครูสายตา แสดงพฤติกรรมที่พึงประสงค์ในจรรยาบรรณตามข้อใด
ก. จรรยาบรรณต่อตนเอง ข. จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
ค. จรรยาบรรณต่อสังคม ง. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ 

39. ครูพรชัยจัดกิจกรรมส่งเสริมให้ศิษย์เกิดการเรียนรู้และสามารถดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง แสดงว่าครู พรชัย แสดงพฤติกรรมที่พึงประสงค์ในจรรยาบรรณตามข้อใด
ก. จรรยาบรรณต่อตนเอง ข. จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
ค. จรรยาบรรณต่อสังคม ง. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ 

40. ครูสมชายเป็นผู้นำในการวางแผนและดำเนินการเพื่ออนุรักษ์สิ่งแวดล้อมพัฒนาเศรษฐกิจภูมิปัญญาท้องถิ่น และศิลปวัฒนธรรม แสดงว่าครู สมชาย แสดงพฤติกรรมที่พึงประสงค์ในจรรยาบรรณตามข้อใด
ก. จรรยาบรรณต่อตนเอง ข. จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
ค. จรรยาบรรณต่อสังคม ง. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ 

จำหน่ายเอกสารแนวข้อสอบครูช่วยสอนของสถานศึกษา  องค์การบริหารส่วนจังหวัด ทั่วประเทศ

รวมทุกอย่างที่ออกข้อสอบ รวมแนวข้อสอบเก่าเด็ดๆๆ  และข้อสอบที่ออกบ่อยมาก 

และข้อสอบที่ออกบ่อยๆมากกว่า 3,000 ข้อ

“คู่มือสอบแนวใหม่ : ฉบับสมบูรณ์ : หวังผล 100%”

ตรงกับเนื้อหาและสถานการณ์ที่ใช้สอบในปัจจุบัน

รายละเอียดประกอบด้วย

- ความรู้เกี่ยวกับองค์การบริหารส่วนจังหวัด ที่เปิดสอบ